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HABLE con su hijo para preparar un plan y para que aprenda lo siguiente:
- Que estará más seguro si anda en grupo y si es pequeño, con un adulto que usted autorice.
- Que debe pedir permiso a usted o al adulto que usted autorice, antes de cambiar de plan para irse con otra persona, no importa si es conocida o desconocida.
- Que siempre necesita su permiso y usted debe saber dónde va, con quién estará y qué va a hacer.
- Que un desconocido es alguien a quien no conoce bien, que su apariencia puede ser la de cualquier persona y que esta persona puede incluso conocer su nombre y llamarlo por su nombre.
- Que la mayoría de las personas son buenas y la mayoría de los desconocidos también lo son, pero que no sabemos cómo es alguien sólo por su apariencia o por lo que dice o lo que hace.
- Que NO debe acercarse a un desconocido, hablar con un desconocido, tomar algo que le ofrezca un desconocido o irse con un desconocido, a menos que tenga permiso de usted o del adulto que usted autorice.
- Si tiene edad suficiente para hablar con un desconocido, a mantenerse siempre fuera de su alcance y no darle información personal.
- A alejarse en dirección a un lugar seguro y buscar ayuda si alguien lo hace sentir incómodo, o trata de acercarse.
- A pedir auxilio en una emergencia y buscar a personas que usted designe previamente, por ejemplo en el recorrido hacia la escuela.
- Debe aprender a contarle a un adulto en quien confíe cada vez que alguien lo haga sentir incómodo o que lo asuste.
CAMINE con su hijo para determinar lo siguiente:
- El camino más seguro para ir y volver de la escuela, ya sea a pie, en ómnibus o en bicicleta, de manera que eviten pasar por lugares aislados, calles muy transitadas y difíciles de cruzar, y otros peligros.
- Dónde dirigirse para pedir ayuda si llega a tener algún problema en el camino — preferentemente adultos a los que ya conozca — en una iglesia, un negocio, un vecino, el chofer del ómnibus, etc.
- Qué hacer en caso de extraviarse, si deben cambiar de recorrido o si alguien los molesta.
- Al hacer esto usted detectará también si su hijo está preparado para manejarse solo sin supervisión de un adulto. Si tiene varios niños a su cargo, deberá detectar si cada uno de ellos está preparado para manejarse con mayor autonomía.
PRACTIQUE con su hijo hasta que usted esté SEGURO de que su hijo está preparado para:
- Usar su atención para detectar y evitar problemas de seguridad con otras personas, con el tráfico, animales en la calle, u otros posibles problemas.
- Actuar y mostrarse atentos, tranquilos y seguros de sí mismos en toda ocasión.
- Moverse rápido para alejarse del alcance de un desconocido o de cualquiera que quiera molestarlos.
- Seguir el plan de seguridad establecido con usted aunque algún amigo intente convencerlo de hacer otra cosa.
- Encontrar un lugar donde se encuentren personas que puedan ayudarlo si se extravía o si se ve obligado a cambiar su recorrido.
- Gritar “NO!!! ¡NECESITO AYUDA!” y correr hacia un lugar seguro para buscar ayuda si se siente asustado.
- Gritar, zafarse de un agarre, golpear y patear para escaparse ante un ataque.
- Persistir hasta encontrar ayuda, aunque los adultos estén ocupados o se irriten o se enojen.
- Encontrar y usar un teléfono para llamar a alguien de confianza para que los ayude o al 101 si es una emergencia.
Para obtener más información acerca de los recursos de Kidpower para la enseñanza de estas habilidades de la gente y los conceptos de seguridad, visite nuestros recursos en línea (de miembros de la comunidad libre) y nuestra librería RelationSafe™.
Fecha de Publicación: March 19, 2013 | Última actualización: May 5, 2021
Irene van der Zande, Kidpower Founder and Executive Director
Kidpower Founder and Executive Irene van der Zande is a master at teaching safety through stories and practices and at inspiring others to do the same. Her child protection and personal safety expertise has been featured by USA Today, CNN, Today Moms, the LA Times, and The Wall Street Journal. Publications include: cartoon-illustrated Kidpower Safety Comics and Kidpower Teaching Books curriculum; Bullying: What Adults Need to Know and Do to Keep Kids Safe; the Relationship Safety Skills Handbook for Teens and Adults; Earliest Teachable Moment: Personal Safety for Babies, Toddlers, and Preschoolers; The Kidpower Book for Caring Adults: Personal Safety, Self-Protection, Confidence, and Advocacy for Young People, and the Amazon Best Seller Doing Right by Our Kids: Protecting Child Safety at All Levels.
